domingo, 22 de abril de 2012

¡Algunos casos reales de Ciberbullying....!


Reírse de la gorda de clase

Eché un vistazo al grupo. Eran los típicos chicos de barrio, bien educados. Vivían en una ciudad con buenas escuelas, calles seguras y de ambiente cordial y tranquilo. No me esperaba ninguna sorpresa.
Les pregunté con qué frecuencia utilizaban Internet y qué era lo que hacían en la Red. Todos respondieron que la utilizaban a diario. La mayoría reconoció que chateaban, navegaban por webs de música y deportes, y enviaban mensajes instantáneos y de e-mail a sus amigos. Algunos habían creado sus propios webs. Me dieron las típicas respuestas a mis típicas preguntas.
Entonces les pregunté qué hacían en la Red que sus padres no querrían que hiciesen (siempre me alucina la cantidad de niños que me confiesan cosas terribles sólo para ser útiles). Y ahí es donde la cosa se puso interesante. Unos pocos chicos admitieron haber creado un web para reírse de una niña con sobrepeso del colegio. Les hablaron a los otros en el cole sobre el web, y la niña se disgustó mucho, lógicamente. Publicaron un perfil falso en AOL (uno de los lugares más visitados de la Red) fingiendo ser ella. (Caso extraído de la Guía práctica sobre Ciberbullying)

“Querida Jennifer, te voy a matar”

Una madre nos envió frenética un e-mail. La estaban acechando en la Red. El acosador amenazaba con matarla a ella y a su hija. Conocía algunos detalles personales sobre ella de fuera de la Red, como su dirección y nombre completo real. También sabía su número de teléfono. Ella ya había ido a la policía, pero no parecían tomarse sus temores en serio. Temía por su seguridad y la de su hija adolescente. Faltó varios días al trabajo y estuvo en tratamiento médico a causa del estrés.
(…) Por suerte, el acosador también había dejado un rastro de información personal. Esto nos permitió identificarle con facilidad. Kelley contactó con él y le hizo ver que WiredSafety sabía quién era, y que lo que había hecho era un delito. Él vivía en Canadá y la víctima en los Estados Unidos. Pero va contra la ley en ambos países. (…)



Él se arrepintió inmediatamente. Admitió que era un adolescente y que sólo estaba haciendo el tonto. Pensaba que era divertido tratar de asustar a la gente, y no lo consideraba un problema grave dado que él no tenía intención de poner en práctica sus amenazas. Prometió no volver a hacerlo. (…) (Caso extraído de la Guía práctica sobre Ciberbullying)

El colegio no evitó que grabasen un maltrato

En una sentencia condenatoria al Colegio Suizo por la agresión que en 2006 sufrió un menor y que fue grabada con un móvil por otro, La Audiencia de Madrid destaca que ni la profesora que entró en la clase tras la grabación del maltrato al chaval, ni la tutora ni el director, enterados de ello, quitaron la videocámara al muchacho que grabó los abusos, con el riesgo de que esas imágenes contribuyeran a la humillación del niño de haber sido difundidas. Por ello, condena al centro a indemnizar a la familia con 30.000 euros. (Caso extraído de Stop-Ciberbullying.Blogspot.com)


Si quieres saber más...


BIBLIOGRAFÍA


-          LUENGO J.A. (2011). Ciberbullying: Guía de Recursos para Centros Educativos en casos de ciberacoso. Madrid : Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid.
-          HERNÁNDEZ Mª A. y SOLANO I. (2007): “ Ciberbullying, un problema de acoso escolar”, Revista Iberoamérica de Educación a Distancia, nº 10,1,pp 17-26
-          SÁEZ CARRERAS. J. (1993).El educador Social. Murcia : Universidad de Murcia


WEBGRAFÍA


-          CUIDADO CON LA WEBCAM,  (CuidadoConLaWebcam.com).
-          CUIDA TU IMAGEN ONLINE, (CuidaTuImagenOnline.com).
-          E- LEGALES,  (www.e-legales.net/).
-          INSTITUTO DE LA JUVENTUD,(www.injuve.es/).
-          INSTITUTO NACIONAL DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN,  (www.inteco.es/).
-          PANTALLAS AMIGAS,  (pantallasamigas.net).
-          REDA Y NETO, (RedaYNeto.com).

-          SEXTING,  (Sexting.es).





INCIDENCIA CIBERBULLING EN ESPAÑA. ¿POR QUÉ ES ESPECIALMENTE GRAVE EL CIBERBULLYING?

El ciberbulling es un problema especialmente grave porque a menudo se da el anonimato de los acosadores y existe una percepción no directa e inmediata del daño causado. Es más existen grandes dificultades para su prevención e intervención.
Y es que “se trata de un escenario relativamente nuevo, de características peculiares, no siempre conocidas y, consecuentemente, muy preocupante para equipos directivos y profesorado en general. Difícil de detectar, complejo en sus manifestaciones y tratamiento. Define un espacio de relación que, en numerosas ocasiones, desborda los mecanismos y procedimientos de los que, de ordinario, se dotan los centros educativos para interpretar y abordar las situaciones de conflicto entre los miembros de la comunidad educativa” (LUENGO J.A. ,2011:13). 

1.- Datos alertantes sobre el ciberbulling.
  [2010, España] Según el estudio “Juventud y Violencia”, de la Fundación Pfizer, el 11,6% de los adolescentes españoles de entre 12 y 18 años ha sufrido maltrato psicológico a través de la Red y un 8,1% lo ha sufrido a través del móvil. [Fundación Pfizer]
  [2010, España] El 5,9% de los menores españoles usuarios de móvil afirma haber recibido mensajes o llamadas de otros menores metiéndose con él/ella. [INTECO]
  [2010, España] El 11,5% de ellos ha tenido acceso mediante su móvil a imágenes de peleas con chicos conocidos [INTECO].
 
  [2009, España] Casi una décima parte de los niños españoles ha sufrido ciberbulliying, un porcentaje que aumenta con la edad. [Foro Generaciones Interactivas]
  [2009, España] El 26’6% de los adolescentes españoles practica o padece ciberbullying. [InJuve]
  [2009, España] Según los datos facilitados por el InJuve, el 10,5% de los adolescentes se ve implicado en estas actividades de ciber-acoso vía mensajería instantánea; el 4,6% a través del chat; el 4,3% por mensajes de teléfono, el 2,8% vía correo electrónico, el 2,7% por teléfono y el 1% a través de fotografías o vídeos. [InJuve]